Hry sú zamerané na rozvoj motoriky (hrubej, jemnej, grafomotoriky), rozvoj komunikačných zručností, pamäťových zručností, rozvoj fonematického uvedomovania, rytmizácie,...
- hádaj na čo myslím
- slovný autobus (vymysli slovo na končiacu hlásku predchádzajúceho napr. slnkO - OkuliarE - ElektričkA - AutobuS - SomáR -R...)
- vymysli, čo najviac slov na hlásku (môžete ísť podľa abecedy)/ vymysli, čo najviac mien na hlásku
- meno, mesto, zviera, vec (pre menšie deti môžete dať zviera, vec, hračka- prípadne si vymyslite ľubovoľnú kategóriu)
- letí, letí všetko letí...
- spievanie pesničiek, recitovanie básničiek čítanie rozprávok
- počúvanie rozprávok
- kreslenie (ľubovoľné, prípadne na určitú tému- nakresli rozprávku, ktorú sme počúvali)
- piškvorky
- vyrábanie (modelovanie z plastelíny, modelovanie panáčikov zo slaného cesta, výroba gaštanových panáčikov, navliekanie korálok,...)
- kartové hry (pexeso, kvarteto, Čierny Peter,...)
- stolové hry (napr. Človeče)
- skladanie puzzle
- hra na hudobnom nástroji (pre radosť)
- zbieranie áut (pozeráte von oknom, každý má na „starosti“ jednu farbu, kto nazbiera najviac áut?)
- kotúľanie guľôčok do jamky
- stavanie „bunkrov“
- skákanie cez gumu, „škôlka“ alebo skákanie panáka
- naháňačka, schovávačka, kotúľanie si lopty, hádzanie si lopty (hra SOMÁR), dievča- chlapec (napr. si dievča a chytíš loptu, len ak ti rodič povie dievčenské meno, keď povie chlapčenské loptu nesmieš chytiť)
Skúste si spomenúť, čo vás v detstve bavilo? Aké nápady ste mali? Čo tak ukázať deťom Vašu obľúbenú hru? Deti sa veľa učia imitáciou dospelých, podporme ich v tom. Ukážme im našu nefalšovanú, nenaučenú radosť z rôznych aktivít. Odložme aspoň na chvíľku počítače a mobily a venujme sa spoločnej hre. Je dôležitejšia, než si často myslíme. A ešte jedna cenná rada- nechajme deti občas nudiť sa. Vtedy zapájajú svoju kreativitu a vymýšľajú si svoje hry. Na niektoré z nich nikdy nezabudnú :-)
Vypracovala © Mgr. Zuzana Orosová- logopéd
